Faire un Bilan de compétences au CEPIG

Le bilan de compétences a pour objet de vous permettre d’analyser vos compétences professionnelles et personnelles ainsi que vos aptitudes et vos motivations afin de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation.

CIBLE

Public : tout salarié souhaitant faire le point sur son parcours professionnel et réfléchir à son projet professionnel.

Pré-requis: aucun

OBJECTIFS

​Il s'agit de passer en revue vos activités professionnelles afin de :

  • Faire le point sur vos expériences professionnelles et personnelles ;

  • Repérer et évaluer vos acquis liés au travail, à la formation et à la vie sociale;

  • Mieux identifier vos savoirs, compétences et aptitudes ;

  • Déceler vos potentialités inexploitées ;

  • Recueillir et mettre en forme les éléments permettant d’élaborer votre projet professionnel ou personnel ;

  • Gérer au mieux vos ressources personnelles ;

  • Organiser vos priorités professionnelles ;

  • Mieux utiliser vos atouts dans des négociations d’emploi ou dans des choix de carrière.

DURÉE

La durée du bilan de compétences est de 24 heures maximum. Ces heures se répartissent généralement sur plusieurs semaines. Le bilan est réalisé dans un délai de 3 mois.

MODALITÉS PRATIQUES et COUTS

Sur le temps de travail :
Vous réalisez votre Bilan en accord avec votre entreprise, ou à son initiative mais avec votre consentement explicite, sur votre temps de travail. Le financement du Bilan est pris en charge par votre entreprise sur le plan de Développement des Compétences.

Tarifs sur devis, de 2 000 à 5 500 € HT

Hors du temps de travail :
Vous pouvez utiliser votre Compte Personnel de Formation. Sélectionnez la prestation directement depuis l’application CPF. En fonction du montant disponible sur votre compte, un surcout peut rester à votre charge, ou à celle de votre entreprise si elle souhaite abonder votre compte.

Tarifs sur devis, de 2 000 à 5 500 € HT

 

Vous pouvez aussi prendre en charge personnellement le montant de votre Bilan. Une facture vous sera adressée, dont les modalités de paiement peuvent être discutées.

DÉONTOLOGIE ET CONFIDENTIALITÉ

Vous êtes seul(e) destinataire des documents de synthèse. Vous en gérez vous-même, la transmission à l’entreprise (contenu et modalités).

Le contenu des rendez-vous et des échanges entre vous et le consultant sont confidentiels.

L’ensemble des documents élaborés pour la réalisation de votre bilan de compétences est détruit dès le terme de l’action, sauf :

  • Le document de synthèse conservé pendant un an.

  • Les documents faisant l’objet d’un accord écrit de votre part, fondé sur la nécessité d’un suivi de sa situation pendant 1 an.

Déroulé et pédagogie du bilan

Le bilan de compétences est organisé en trois phases, une synthèse écrite des résultats est effectuée identifiant vos compétences professionnelles.

 
1. PHASE PRÉLIMINAIRE

Rendez-vous de prise de contact (1h avec le consultant)

Il s'agit avant de se lancer dans la démarche de :

  • Faire connaissance

  • Expliciter le contexte du bilan.

  • Analyser votre besoin et votre demande.

  • Déterminer le format adapté à la situation et à votre besoin.

  • Présenter la démarche et les modalités de déroulement du bilan.

  • Expliciter le cadre déontologique du bilan (consentement, secret professionnel, transmission des résultats, respect de la vie privée, destruction des documents).

Décision de la personne, et/ou accord de l'entreprise le cas échéant

  • Elaborer le planning prévisionnel.

  • Rédiger la convention tripartite définissant les règles du jeu (entre l’entreprise, vous, bénéficiaire et nous, prestataire).

Si le Bilan est réalisé dans le cadre du CPF, l'accord et les démarches administratives sont effectuées directement depuis la plateforme moncompteformation.gouv.fr.

2. PHASE D'INVESTIGATION

Transmission des documents de préparation. (Minimum 6h de travail individuel à faire chez soi).

2.1 Inventaire de vos compétences

2.1.1. Identifier vos savoirs et savoir-faire :

4h de travail, dont 2h30 en face à face avec le consultant et 1h30 individuel guidé pour :

  • Passer en revue l’ensemble de vos compétences acquises dans la vie professionnelle et extra-professionnelle.

  • Formaliser vos niveaux d’attraits et de maîtrise professionnels par compétence.

2.1.2. Identifier vos savoir-être : vos aptitudes personnelles, vos modes de fonctionnement privilégiés, vos points d'appui et d'effort, votre potentiel

1er rendez-vous, 4h de travail individuel au CEPIG :

  • Recueil d'information : passation de tests et questionnaires de personnalité.

2e rendez-vous, 4h de travail, dont 3h en face à face avec le consultant et 1h de travail individuel guidé :

  • Restitution de vos résultats aux tests et questionnaires.

  • Approfondir, clarifier et formaliser.

2.2 Projet(s)

2.2.1. Le cadre de vos projets :

4h de travail, dont 2h en face à face avec le consultant et 2h individuel guidé pour :

  • Identifier vos moteurs internes (motivations, ambitions, valeurs) et vos perspectives (contraintes et opportunités)

2.2.2. L'exploration

Travail individuel à réaliser chez soi ou sur rendez-vous au CEPIG :

  • Réaliser un travail de recherche personnelle pour vous documenter et recueillir des informations.

  • Confronter ces données avec la réalité du marché, de l’entreprise, etc.

3. PHASE DE CONCLUSION

3.1. Vos fondamentaux

4h de travail, dont 2h en face à face avec le consultant et 2h individuel guidé pour :

  • Formaliser vos fondamentaux (moteurs internes et compétences).

  • Valoriser vos atouts au regard des projets professionnels qui se dessinent.

3.2. Vos projets

4h de travail, dont 2h30 en face à face avec le consultant et 1h30 individuel guidé pour :

  • Formuler vos projets professionnels et/ou de formation.

  • Définir votre plan d’actions, les moyens à mettre en œuvre et les échéances.

  • Remise du document de synthèse écrite et rappel de la possibilité d’un entretien de suivi.

Les + d'un Bilan au CEPIG
  • 55 ans d’expérience dans le conseil en Ressources Humaines

  • Expertise pluridisciplinaire du consultant

  • Complémentarité d’outils variés

Méthodes pédagogiques

Notre méthodologie et notre approche pédagogique reposent sur:

  • L’alternance de travail individuel et en face à face;

  • Un travail personnel guidé par des grilles élaborées par nos soins

  • Des tests et questionnaires variés pour une vision « à 360° » de la personnalité et des compétences;

  • Des travaux/actions à réaliser entre chaque rendez-vous pour insuffler une dynamique;

  • Un consultant référent tout au long de l’accompagnement.

  • Un accès à des ressources et banques de données métier pour guider les recherches

Modalités d'évaluation

Le caractère réaliste et réalisable du projet professionnel est constamment challengé au cours du Bilan, au regard de vos expériences, compétences et motivations, ainsi que des besoins du marché, contraintes et opportunités.

Le Bilan de compétences fait l'objet d'une synthèse rédigée par le consultant, qui récapitule l'ensemble des éléments abordés au cours de la démarche.

Notre équipe de consultants

Clotilde LA BATIDE-ALANORE 

Plus de 10 ans d’expérience comme manager de projets et d’équipes. Coach certifié ESSEC. Responsable du pôle Assessment et Conseil en recrutement et mobilité.

 

Stéphanie GALLAIS

20 ans d’expérience dans l’accompagnement individuel  et la formation (développement des compétences comportementales et relationnelles, professionnalisation des RRH). Coach certifiée Coaching Ways.

Bertrand DUPUIS

Plus de 18 ans d’expérience opérationnelle comme manager de projets et d’équipes. Coach certifié HEC

CEPIG_Fleur_edited.png

Bilan de compétences